麋鹿的感受,麋鹿给人的感觉
读完麋鹿这篇课文有什么感受?
这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。全文共有7个自然段,分为三个部分。
《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。
学生们一听积极性更高了,就非常认真地读了课文,很快又提出了不同的问题,如:有的学生抓住“麋鹿的经历充满传奇色彩”。
头脸长宽 麋鹿的脸像马的脸,从正面看麋鹿的头像倒梯形;鼻子和唇部较宽,长有长而硬的刚毛,所有这些特点都与麋鹿喜欢采食水生植物的习性有关。麋鹿能将整个头部伸到水中去取食水草,唇部的触毛起到感觉作用。
我们应该保护麋鹿,爱护麋鹿这个珍惜动物。我们老师教我们的。
标签: 麋鹿的感受
上一篇:欧洲杯德国晋级没,2021欧洲杯德国怎么样 上一篇:看望老人感想,看望老人的收获
相关阅读
评论
精彩评论